Obučavanje zaposlenika

Opći cilj

1. Ojačati obuku višeg menadžmenta tvrtke, poboljšati poslovnu filozofiju operatera, proširiti njihovo razmišljanje i poboljšati sposobnost donošenja odluka, sposobnost strateškog razvoja i sposobnost suvremenog upravljanja.
2. Ojačati osposobljavanje menadžera na srednjoj razini tvrtke, poboljšati ukupnu kvalitetu menadžera, poboljšati strukturu znanja i poboljšati ukupnu sposobnost upravljanja, inovativnost i sposobnost izvršenja.
3. Ojačati osposobljavanje stručnog i tehničkog osoblja tvrtke, poboljšati teorijsku teorijsku razinu i stručne vještine te poboljšati sposobnosti znanstvenog istraživanja i razvoja, tehnoloških inovacija i tehnološke transformacije.
4. Ojačati tehničko osposobljavanje operatera tvrtke, stalno poboljšavati poslovnu razinu i operativne vještine operatora te poboljšavati sposobnost strogog obavljanja poslova.
5. Ojačati obrazovno osposobljavanje zaposlenika tvrtke, poboljšati znanstvenu i kulturnu razinu osoblja na svim razinama te poboljšati ukupnu kulturnu kvalitetu radne snage.
6. Ojačati osposobljavanje kvalifikacija rukovodećeg osoblja i osoblja u industriji na svim razinama, ubrzati tempo rada s certifikatima i dodatno standardizirati upravljanje.

Načela i zahtjevi

1. Pridržavajte se načela poučavanja na zahtjev i tražite praktične rezultate. U skladu s potrebama reforme i razvoja tvrtke i različitim potrebama za osposobljavanjem zaposlenika, provodit ćemo obuku s bogatim sadržajem i fleksibilnim oblicima na različitim razinama i kategorijama kako bismo povećali prikladnost i učinkovitost obrazovanja i osposobljavanja te osigurali kvaliteta obuke.
2. Pridržavajte se načela neovisne obuke kao uporišta, a obuke vanjske komisije kao dopune. Integrirajte resurse za obuku, uspostavite i poboljšajte mrežu obuke s centrom za osposobljavanje tvrtke kao glavnom bazom za obuku i susjednim fakultetima i sveučilištima kao bazom za obuku stranih povjerenstava, na temelju neovisne obuke za obavljanje osnovne obuke i redovitu obuku te provedite odgovarajuću stručnu obuku preko stranih provizija.
3. Pridržavajte se tri načela provedbe obuke osoblja, sadržaja obuke i vremena obuke. 2021. ukupno vrijeme za viši menadžerski kadar za sudjelovanje u obuci o poslovnom upravljanju neće biti manje od 30 dana; ukupno vrijeme za obuku kadrova srednje razine i poslovnog osposobljavanja stručnog tehničkog osoblja ne smije biti manje od 20 dana; a ukupno vrijeme za osposobljavanje za opće osoblje ne smije biti manje od 30 dana.

Sadržaj i metoda obuke

(1) Čelnici tvrtki i viši rukovoditelji

1. Razviti strateško razmišljanje, poboljšati poslovnu filozofiju i poboljšati znanstvene sposobnosti donošenja odluka i sposobnosti upravljanja poslovanjem. Sudjelovanjem na vrhunskim poduzetničkim forumima, samitima i godišnjim sastancima; posjećivanje i učenje od uspješnih domaćih tvrtki; sudjelovanje na vrhunskim predavanjima viših trenera iz poznatih domaćih tvrtki.
2. Obrazovanje za stupanj obrazovanja i osposobljavanje za osposobljavanje.

(2) Srednji upravljački kadrovi

1. Obuka iz prakse upravljanja. Organizacija i upravljanje proizvodnjom, upravljanje troškovima i ocjenjivanje, upravljanje ljudskim resursima, motivacija i komunikacija, umjetnost vodstva itd. Zamolite stručnjake i profesore da dođu u tvrtku na predavanja; organizirati odgovarajuće osoblje za sudjelovanje na posebnim predavanjima.
2. Napredno obrazovanje i osposobljavanje za stručno znanje. Aktivno poticati kvalificirane kadrove srednje razine na sudjelovanje na sveučilišnim (preddiplomskim) dopisnim tečajevima, samoispitivanjima ili na sudjelovanje na MBA i drugim magistarskim studijima; organizirati kadrove iz menadžmenta, poslovnog upravljanja i računovodstva za sudjelovanje na kvalifikacijskom ispitu i stjecanje certifikata o kvalifikaciji.
3. Ojačati obuku voditelja projekata. Ove će godine tvrtka energično organizirati rotacijsku obuku voditelja projekata u službi i pričuvnih voditelja te nastojati postići više od 50% područja obuke, s naglaskom na poboljšanju njihove političke pismenosti, sposobnosti upravljanja, sposobnosti međuljudske komunikacije i poslovne sposobnosti. Istodobno je otvorena mreža globalnog strukovnog obrazovanja "Global Vocational Education Online" koja je zaposlenima omogućila zeleni kanal za učenje.
4. Proširite svoje vidike, proširite svoje razmišljanje, savladajte informacije i učite iz iskustva. Organizirajte kadrove srednje razine za proučavanje i posjećivanje uzvodnih i nizvodnih tvrtki i povezanih tvrtki u skupinama kako bi naučili o proizvodnji i radu i naučili iz uspješnog iskustva.

(3) Stručno i tehničko osoblje

1. Organizirajte stručno i tehničko osoblje za učenje i učenje naprednog iskustva u naprednim tvrtkama u istoj industriji kako biste im proširili vidike. Planirano je organizirati dvije grupe osoblja koje će posjetiti postrojbu tijekom godine.
2. Ojačati strogo upravljanje odlaznim osobljem za obuku. Nakon obuke napišite pisani materijal i prijavite se centru za obuku, a po potrebi naučite i promovirajte neka nova znanja unutar tvrtke.
3. Za stručnjake iz područja računovodstva, ekonomije, statistike itd. Koji trebaju položiti ispite za stjecanje stručnih tehničkih pozicija, kroz planiranu obuku i predispitno usmjeravanje, poboljšati prolaznost ispita za zvanja. Za inženjerske stručnjake koji su stekli stručna i tehnička mjesta pregledom, angažiranjem relevantnih stručnih stručnjaka za držanje posebnih predavanja i poboljšanjem tehničke razine stručnog i tehničkog osoblja kroz više kanala.

(4) Osnovno osposobljavanje zaposlenika

1. Novi radnici koji ulaze u tvorničku obuku
2021. nastavit ćemo jačati obuku korporativne kulture tvrtke, zakone i propise, radnu disciplinu, sigurnost u proizvodnji, timski rad i obuku za podizanje svijesti o kvaliteti za novoprimljene zaposlenike. Svaka godina osposobljavanja ne smije biti kraća od 8 sati nastave; kroz provedbu majstora i pripravnika, stručno osposobljavanje za nove zaposlenike, stopa potpisivanja ugovora za nove zaposlenike mora doseći 100%. Probno razdoblje kombinira se s rezultatima ocjenjivanja rada. Oni koji ne polože ocjenu bit će otpušteni, a oni koji su izvanredni dobit će određenu pohvalu i nagradu.

2. Osposobljavanje za premještene zaposlenike
Potrebno je nastaviti s edukacijom osoblja centra za korporativnu kulturu, zakone i propise, radnu disciplinu, proizvodnju sigurnosti, timski duh, koncept karijere, strategiju razvoja tvrtke, imidž tvrtke, napredak projekta itd., A svaka stavka ne smije biti manja više od 8 nastavnih sati. Istodobno, s širenjem tvrtke i povećanjem internih kanala zapošljavanja, provodit će se pravodobno stručno i tehničko osposobljavanje, a vrijeme osposobljavanja ne smije biti manje od 20 dana.

3. Ojačati obuku složenih i visokih talenata.
Svi bi odjeli trebali aktivno stvarati uvjete za poticanje zaposlenika na samostalno učenje i sudjelovanje u raznim organizacijskim osposobljavanjima kako bi se postiglo objedinjavanje potreba osobnog razvoja i korporativnih obuka. Proširiti i poboljšati profesionalne sposobnosti upravljačkog osoblja na različite smjerove menadžerske karijere; proširiti i poboljšati profesionalne sposobnosti stručnog i tehničkog osoblja na srodna područja i područja upravljanja; omogućiti građevinskim operaterima da savladaju više od dvije vještine i postanu složeni tip s jednom specijalizacijom i više sposobnosti Talenti i talenti na visokoj razini.

Mjere i zahtjevi

(1) Voditelji trebaju tome pridavati veliku važnost, svi odjeli trebaju aktivno sudjelovati u suradnji, formulirati praktične i učinkovite planove provedbe obuke, provoditi kombinaciju smjernica i direktiva, pridržavati se razvoja opće kvalitete zaposlenika, uspostaviti dugoročne i sveukupne koncepte te biti proaktivan Izgraditi „veliki obrazac obuke“ kako bi se osiguralo da plan obuke bude veći od 90%, a stopa obučenosti osoblja veća od 35%.

(2) Načela i oblik obuke. Organizirati obuku u skladu s načelima hijerarhijskog upravljanja i hijerarhijske obuke "tko upravlja osobljem, tko trenira". Tvrtka se usredotočuje na rukovoditelje menadžmenta, voditelje projekata, glavne inženjere, visokokvalificirane talente i „četiri nova“ usavršavanja; svi bi odjeli trebali blisko surađivati ​​s centrom za osposobljavanje kako bi dobro obavili posao u rotacijskoj obuci novih i zaposlenika na radnom mjestu te obuci složenih talenata. U obliku obuke potrebno je kombinirati stvarno stanje poduzeća, prilagoditi mjere lokalnim uvjetima, podučavati u skladu sa svojim sposobnostima, kombinirati vanjsko osposobljavanje s unutarnjim, osnovno obrazovanje i obuku na licu mjesta te usvojiti fleksibilne i razni oblici poput vježbi vještina, tehničkih natjecanja i ispita ocjenjivanja; Predavanja, igranje uloga, studije slučaja, seminari, promatranja na licu mjesta i druge metode međusobno se kombiniraju. Odaberite najbolju metodu i oblik, organizirajte obuku.

(3) Osigurati učinkovitost obuke. Jedan je povećati inspekciju i usmjeravanje te poboljšati sustav. Tvrtka bi trebala osnovati i poboljšati vlastite ustanove i mjesta za osposobljavanje zaposlenika te provoditi neredovite inspekcije i smjernice o različitim uvjetima obuke na svim razinama centra za obuku; drugi je uspostaviti sustav pohvala i obavijesti. Priznanja i nagrade dodjeljuju se odjelima koji su postigli izvanredne rezultate obuke te su čvrsti i učinkoviti; odjele koji nisu proveli plan osposobljavanja i zaostaju u osposobljavanju zaposlenika treba obavijestiti i kritizirati; treći je uspostaviti sustav povratnih informacija za obuku zaposlenika i inzistirati na usporedbi ocjenjivačkog statusa i rezultata procesa obuke s plaćom i bonusom tijekom razdoblja obuke koji su povezani. Ostvarite poboljšanje svijesti o samoobrazovanju zaposlenika.

U današnjem velikom razvoju reforme poduzeća, suočavajući se s mogućnostima i izazovima koje daje novo doba, samo održavanjem vitalnosti i vitalnosti obrazovanja i osposobljavanja zaposlenika možemo stvoriti tvrtku sa snažnim sposobnostima, visokom tehnologijom i visokom kvalitetom te se prilagoditi razvoj tržišne ekonomije. Tim zaposlenika omogućuje im da bolje iskoriste svoju domišljatost i daju veći doprinos razvoju poduzeća i napretku društva.
Ljudski su resursi prvi element razvoja poduzeća, ali našim tvrtkama uvijek je teško pratiti korak s ešalonom talenata. Izvrsne zaposlenike teško je odabrati, uzgajati, koristiti i zadržati?

Stoga, kako izgraditi jezgru konkurentnosti poduzeća, obuka talenata je ključna, a obuka talenata dolazi od zaposlenika koji stalno poboljšavaju svoje profesionalne kvalitete i znanja i vještine kroz kontinuirano učenje i usavršavanje, kako bi izgradili tim visokih performansi. Od izvrsnosti do izvrsnosti, poduzeće će uvijek biti zimzeleno!